完了之后蕙姐点评说，“柳丽的表演也不错，风格比较婉约，细腻，但不够放松，注意了，要放松才能自然，自然才能优美，才能有诗韵，下次注意放松一些。好，再来！”
我和柳丽又排练了一次，这次柳丽放松了一些，比第一次好多了。
蕙姐看了一下时间说，“今天就到这里吧，大家回宿舍早点休息，明天开课了。”
大家就都走了。
我去换了衣服出来，和武萍萍、柳丽再见之后，和蕙姐一起回去。
第二天上课的时候，蕙姐让大家排练这段双人舞，由我和武萍萍示范，大家组对跟着学。
蕙姐就在旁边指导，纠正同学不对的地方。
接下来，蕙姐让马波和柳丽跳了一段，完了之后她点评说，“大家看这里，托举的时候，马波要先身体下沉，再向上用力，这是说明他的力量不够，要像李老师那样，直接一下就托举起来，双臂不要弯曲，动作连惯流畅，一气呵成，轻松自如，这样才能让观众体会到美感。马波这样说明力量还不够，托举太吃力，要加强力量训练才行。”
接下来，我开始对班上全体男生进行魔鬼式训练，让他们做俯卧撑做的精疲力竭，让他们练哑铃练到肌肉酸痛，让他们劈叉劈得不会走路，让他们做旋转跳跃做到晕头转向。
我这样狠狠地虐待他们，男生们恨死我，却敢怒不敢言，只有在暗地里诅咒我，一段时间坚持下来，他们个个肌肉力量都明显增加，个个生龙活虎，反过来又感激我。
这天休息的时候，我和蕙姐在床上睡懒觉，这时候我的手机响了，蕙姐拿起来看了一下，有点惊异的样子。
我问她，“谁的短信？”
蕙姐把手机给我，我看了一下，是武萍萍来的，说的是：“老师，我喜欢你。”
我有点吃惊，看到蕙姐用审视的目光看着我，我怕她误会，就笑了一下说，“一个单纯幼稚的女生，喜欢上老师很正常，你可不要有什么想法哦。”
“你准备怎么回复她呢？”蕙姐看着我问。
我想了一下之后，回复了一个短信给武萍萍：“作为老师，能够被学生喜欢是一件很开心的事情。不过，老师希望你们好好学习，天天向上，读书期间，别分散精力，影响成绩。”
发出去之后，我把手机放在床头柜上，然后去卫生间。
第二天训练闲暇，我去看大厅那边，蕙姐正在对武萍萍进行单独训练，她让武萍萍跳艾丝美拉达的女变奏，一次不行，两次，两次不行，三次。
女生们都在旁边看，武萍萍不知道自己为什么会被老师这样特殊对待，有点委屈也有点得意，更不肯服输，一直在坚强地跳着。但到了下课后，蕙姐走了，大家也都走了，我守在门口准备锁门，看到武萍萍一个人在更衣室里没出来，就进去看。
武萍萍正一个人在那里发呆，看见我就跑过来扑到我怀里哭了起来。
我搂着她说，“哭什么呀，你跳得最好，白老师对你特殊要求，是想培养你，你该高兴才是。”
“什么培养呀，白老师莫名其妙的对我凶，我都不知道怎么了。”武萍萍委屈地哭着说。
我说，“就是要严格要求呀，没见最近我把男生们也特殊训练了的么？”
“反正白老师不是好意！”武萍萍哭着说。
“别胡思乱想，白老师是不想让大家学得敷衍了事，是不想让大家得过且过，是想让咱们真的有出息，成才。”
因为我和蕙姐的关系，我自然要帮着蕙姐说话，所以我只能一边安慰武萍萍，一边护着蕙姐。
在我的安慰下，武萍萍才好些了，她亲了我，然后就离开，走到门口她回过身来对我说，“老师，我喜欢你。”
“不行的！”我严肃地说。
“为什么？”武萍萍一脸的不解和委屈。
“因为老师有职业操守，不能和学生恋爱。”
“我马上就毕业了，就不再是师生关系了。”武萍萍羞怯而又倔强地说。
“别忘了我是你们的老师！”我再次强调这点。
这个理由让武萍萍有点好笑起来，“可你只不过比我大两岁。”
听了她的这些话，我张口结舌，不知道说什么才好了。
武萍萍笑了，她走回来拥抱了我，还很主动，很大方地亲吻了我一会，然后她放开我说，“老师，你是我的了！”说完她就走了，走得很快，留给我一个自信坦荡而又倔强的背影。
我冲着她的背影喊，“别胡闹了，我已经有女朋友了。”
武萍萍回过头来笑着说，“是白老师对吧，她怎么能和我竞争，我会最后胜利的！”说完她步伐坚定地走了。
我吃惊地看着她的背影离去。现在的孩子真是让人目瞪口呆，有人说两岁就是一个代沟，莫非我已经老了，看不懂现在的年轻人了。
现在的武萍萍身高有一米七二，比蕙姐还高，是班上的班花，长圆小脸，五官秀美，有一张花蕾似的小嘴，四肢修长，体型像西方女孩，皮肤白得像象牙，是那种人见人爱的女孩，安娜老师说她最有可能成为舞蹈家。她的确是有实力的，她很自信。
我心里明白，因为蕙姐看到她发给我的短信，把她视作了威胁，这是蕙姐今天对她特殊对待的深层原因。
可蕙姐的这种行为，反而激发了武萍萍的斗志，她想要和蕙姐一争高下了。
女人就是爱妒忌，这让我有些不安。
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